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课堂教学是我国教学模式中的重要环节，在教学过程中，如何提高课堂教学效果，培养学生的能力，这就需要教育工作者花费精力，开拓思路．尝试一种新的教学方法。在《电工学》教学中，由于该课程内容多．它包括：电工基础、电机原理、电力拖动、安全用电、电子技术和集成电路。老师讲课时，一直采取“满堂灌”为惯用型的教育方式，否则无法按教学大纲要求完成教学计划．学生们在学习时多有怨言，内容太多记不住，学不会。老师们在一起讨论时，也都提出，能不能改革一下教学方式，怎么改？为冲破这种因循守旧的沉闷局面，上学期，我们教《电工学》课的几