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学校体育任务要想完成，前提就是要确立学校体育思想。学校体育思想的确立，是以当时的学校教育思想与学校体育目标等很多的客观条件为基础的。学校体育思想在学校体育的管理与发展过程中起重要的指导作用。在建国之后，我国学校体育思想先后经历了为社会主义革命和建设服务、为无产阶级政治服务、“终身体育”思想三种重要的指导思想。本文运用文献资料法对建国后学校体育思想发展历程进行分析研究，并在此基础上对我国学校体育思想的发展趋势作以简要探讨。