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聋生初中英语教学中遇到的突出问题是学生学习困难,单词遗忘率高,英语学习后应用机会少。针对英语学习的这些问题,结合新课程要求,英语学习应鼓励学生在教师的指导下,通过体验、实践、参与、探究合作等方式,逐步掌握语言知识和技能,激发学生学习兴趣。在英语教学中可以采用情景体验式模式。
聋生初中英语课堂情景体验模式及创设策略
【摘 要】
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聋生初中英语教学中遇到的突出问题是学生学习困难,单词遗忘率高,英语学习后应用机会少。针对英语学习的这些问题,结合新课程要求,英语学习应鼓励学生在教师的指导下,通过体
【机 构】
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广东深圳元平特殊教育学校
【出 处】
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中学生英语
【发表日期】
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2019年32期
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