论文部分内容阅读
在阐述计算机专业研究生教育现状及其存在的问题的基础上,从主体、活动、内容、条件、质量评价这五个不同的维度对研究生教育体系及培养理念进行了分析.在此基础上,从这五个维度对研究生教育体系的改革分别进行了研究,以期为我国研究生教育教学提供参考,为培养具有创新思维能力的研究生提供有效途经.
计算机研究生教育教学的改革研讨
【摘 要】
：
在阐述计算机专业研究生教育现状及其存在的问题的基础上,从主体、活动、内容、条件、质量评价这五个不同的维度对研究生教育体系及培养理念进行了分析.在此基础上,从这五个
【机 构】
：
湖南工业大学计算机学院,湖南株洲,412000
【出 处】
：
黑龙江教育学院学报
【发表日期】
：
2018年2期
其他文献
针对前期对成人学习方式现状的调查所揭示的问题,提出了对策建议,主要从教师的角色观、学生观和教学观的转变以及教师教育教学水平的提高两方面给出了改进措施,同时提出了培
我国就业理念的不断转变,使得自主创新创业也逐渐成为了一种新型的就业状态.但是许多地方高校在进行创业教育的过程中,依旧存在有实践体系不完善、教育目标模糊以及师资力量
在当前“大众创业,万众创新”国家战略背景下,提升大学生创业能力是走出应用型本科院校大学生就业困境的重要突破口.在深入明确大学生创业能力的内涵与意义的基础上,针对当前