论文部分内容阅读
在“互联网+教育”的社会大背景下,研究成人高校教师在一般教学过程中遇到的问题与需要进行的转变,并提出相应对策,是对教师专业化的有力推动,也是对成人教育体系不断完善的实践探索.教师的一般教学知识问题主要体现在教学内容、教学方法、教学过程与教学组织这四个方面.同时,提出四大对策:对不同的教学内容归类从而确定教学组织形式、明确教学内容与教材的界定、教师进行常规性教学实践性反思与案例研究、重视板书的运用.