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“快速阅读”是近年大学“英语专业”“泛货课程中所开设的课目;本文拟就教学中存在若干问题进行分析立提出改进教学的若干意见,其内容如下．1．开设“泛读报的理想阶段;2．学生的动力;3．快速阅读课中应限制使用词典;4．不要求搞但每一个细节;5．严格限制学生的阅读时间;6．教师在快速阅读教学中的作用①选择适宜学生水平的阅读材料;②给学生阐明什么是速度及其意义益提出要求;口从技巧方面指导学生;①鼓励学生克服困难,树立自信心;7．提高理解速度①词汇量日背景知识口技巧①实践·