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初中阶段是人格养成、思想提升的重要阶段，在课堂中渗透德育教育是一个非常重要的教学内容。音乐学科作为德育教育的重要学科之一，音乐学科对于弘扬优秀的文化传统，传承文化经典，担负着育德育人的重要作用。本文主要通过德育教育走进音乐学科以及相融合的实践运用的研究。
音乐学科与德育相融通的实践研究
【摘 要】
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初中阶段是人格养成、思想提升的重要阶段，在课堂中渗透德育教育是一个非常重要的教学内容。音乐学科作为德育教育的重要学科之一，音乐学科对于弘扬优秀的文化传统，传承文化经典
【机 构】
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贵州省贵阳市白云区实验中学
【出 处】
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读书文摘（中）
【发表日期】
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2020年5期
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