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在高中阶段学生要面临巨大的学习压力，各科知识的难度都在不断增加，语文也不例外。在高中语文教学的过程中，教师要在学生原有的基础上进行深化，使学生既掌握丰富的文学知识，又具备优秀的文化素养。在语文教学中，文学名著阅读是十分重要的内容，通过阅读名著可以开拓学生的眼界、增长学生的知识，同时也能提升学生的审美能力，教师应该充分发挥名著阅读的教学，尤其要做好审美教育，为学生的成长和发展奠定基础。