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空间观念是数学课程标准提出的十大核心概念之一。数学教学中,教师要根据具体的教学内容以及学生的认知特点,从整体性、层次性、操作性三个方面对学生进行空间观念的培养,提升学生的数学核心素养。
培养学生空间观念要凸显“三性”
【摘 要】
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空间观念是数学课程标准提出的十大核心概念之一。数学教学中,教师要根据具体的教学内容以及学生的认知特点,从整体性、层次性、操作性三个方面对学生进行空间观念的培养,提
【机 构】
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浙江缙云县实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年24期
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