论文部分内容阅读
传统教学模式实际上是一种“授人以鱼”的机械化教学模式，死记硬背知识点是学生的学习常态。新课程标准要求教师转变传统教学方式，将“授人以鱼”的教学思想、教学方法转变为“授人以渔”的新型教学思想与教学方法。文章以小学音乐创意教学为例，探讨“授人以渔”教育理念下的音乐课程创意教学优化策略，旨在增强音乐教学活力，提高音乐创意教学的实效性。