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兴趣是学习的动力,培养学生学习数学的兴趣,激发学生学习数学的热情,自发地形成一种渴求知识的愿望,是培养学生能力的关键,当学生对学习数学产生兴趣后,就有了学习的主动性,变“要我学”为“我要学”,直至“我乐学”.
初中生数学学习兴趣的培养
【摘 要】
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兴趣是学习的动力,培养学生学习数学的兴趣,激发学生学习数学的热情,自发地形成一种渴求知识的愿望,是培养学生能力的关键,当学生对学习数学产生兴趣后,就有了学习的主动性,
【机 构】
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漳县大草滩中学 甘肃 定西 748303
【出 处】
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新一代（下半月）
【发表日期】
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2017年6期
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