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PBL(全称Problem-Based Learning),也称作问题式学习,以问题为导向的教学模式是其独特的特点,最早起源于20世纪50年代的医学教育。由于PBL教育模式独特的优势已经被大多数学科教学所运用。近些年来,PBL已逐渐被五官科护理教学中,本文就PBL在五官科护理教学中的应用浅谈了其教学思路、重要性和现状,分析了其在发展中的阻碍,并提出了几项建议。