【摘 要】
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在小学学习阶段，培养学生的思维品质具有非常重要的意义。要想提高学生的语文素质，就要培养学生的思维品质，启发学生主动提出问题、思考问题，激发出学生的求知欲，让学生在探究问题
【机 构】
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青海省化隆回族自治县查甫乡中心学校
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在小学学习阶段，培养学生的思维品质具有非常重要的意义。要想提高学生的语文素质，就要培养学生的思维品质，启发学生主动提出问题、思考问题，激发出学生的求知欲，让学生在探究问题的过程中形成思维方式，并在日后的教学中加强训练。本文主要是围绕横向思维训练、纵向思维训练、发散思维训练和逆向思维训练这几个角度进行论述的，希望通过这几种训练方式能够帮助学生形成创新思维，能够从不同的角度深入剖析问题。
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