【摘 要】
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疫情期间,针对留守儿童的心理健康状况及其成因进行了深入调研,面向留守儿童开展了一系列丰富多彩、针对性强的活动:以“德”战役,致敬“逆行”;以“智”战役,崇尚科学;以“
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疫情期间,针对留守儿童的心理健康状况及其成因进行了深入调研,面向留守儿童开展了一系列丰富多彩、针对性强的活动:以“德”战役,致敬“逆行”;以“智”战役,崇尚科学;以“体”战役,强健身心;以“美”战役,为爱发声;以“劳”战役,自立自强。从而有效地促进了我校留守儿童的身心健康成长、家长教育观念的转变以及家校共育良好氛围的形成,为留守儿童的健康成长撑起了一片蓝天。
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