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在教学诸多环节中,教师如何处理运用好教材,对提高教学质量也是非常重要的。课堂讲授内容决不是教材内容的全部再现,而应是对教材经过深入研究、加工增删后的内容。这样,再配合较好的教学方法,才会取得较好的教学效果。本文结合教研室教研活动,提出几点有关教材研讨方面的问题。
谈谈教学环节中的教材研讨
【摘 要】
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在教学诸多环节中,教师如何处理运用好教材,对提高教学质量也是非常重要的。课堂讲授内容决不是教材内容的全部再现,而应是对教材经过深入研究、加工增删后的内容。这样,再配
【机 构】
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大连水产学院电工教研室大连:116023
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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1996年2期
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