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初中生物教学中情感驱动的研究
初中生物教学中情感驱动的研究
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoemoshou123abc
【摘 要】
:
教师要关注个人的职业情感、师生情感及学生的学习情感,让学生"亲师信道",教学要更多地从学生的情感领域出发,产生积极向上的学习动机,从而强化初中生物学教学效果。
【作 者】
:
张蕾
【机 构】
:
常州外国语学校;
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
初中生物
学习情感
师生情感
职业情感
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教师要关注个人的职业情感、师生情感及学生的学习情感,让学生"亲师信道",教学要更多地从学生的情感领域出发,产生积极向上的学习动机,从而强化初中生物学教学效果。
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