【摘 要】
:
目的:探讨腹腔镜手术对于小儿肠套叠的临床治疗效果.方法:选取从2017年1月到2018年12月收治于我院的70例肠套叠患儿作为研究对象,根据治疗方法分成采用常规开腹术治疗的对照
【机 构】
:
成都儿童专科医院 四川 成都 610015
论文部分内容阅读
目的:探讨腹腔镜手术对于小儿肠套叠的临床治疗效果.方法:选取从2017年1月到2018年12月收治于我院的70例肠套叠患儿作为研究对象,根据治疗方法分成采用常规开腹术治疗的对照组(n=35),与采用腹腔镜手术的观察组(n=35).比较两组患者包括手术治疗时间、住院时间、术中出血量、术后排气时间、术后首次下床活动时间等手术治疗及术后恢复的相关情况,以及并发症率.结果:采用腹腔镜治疗的观察组术后并发症率为2.86%,显著低于开腹治疗对照组的31.43%,p<0.05.此外观察组包括手术治疗及术后恢复的相关指标均显著优于对照组(p均<0.05).结论:腹腔镜手术治疗小儿肠套叠的治疗效果理想,创伤小、术后恢复时间快,并发症率低,安全有效,值得推广.
其他文献
[2015]4号经国务院批准,中国证监会在证券期货领域试点行政和解制度。为规范行政和解金的管理和使用工作,中国证监会会同财政部制定了《行政和解金管理暂行办法》,现予公布,
目的:探讨硬膜外冲击治疗配合中药在腰椎间盘突出症中的临床影响.方法:选取被确诊为腰椎间盘突出症的患者100例,随机分为观察组(n=50)与对照组(n=50),观察组将执行中药联合硬
目的:本研究对儿科反复呼吸道感染患者进行治疗,并对治疗方法与效果进行分析探究.方法:研究对象是某院在2018年4月至2018年12月收治的儿科反复呼吸道感染患儿,共计选取符合研
目的:研究自由体位分娩配合会阴无保护接生技术对分娩结局的影响.方法:选择2018年1月至2018年6月间至本院生产的70例产妇进行本次实验,并采用双色球分组法将所有产妇分为两组
以“幼儿园多媒体课件设计与制作基础”课程教学改革为例,通过多媒体教学,以任务驱动模式改进学习方法,以学习共同体形式促进学习动力,并对这两种方式在幼儿师范教育教学课程
目的:观察经阴道子宫疤痕憩室切除术的临床应用效果.方法:将患者随机分为2组,对照组行宫腔镜+腹腔镜下子宫疤痕憩室整复术治疗,观察组行经阴道子宫疤痕憩室切除术治疗.结果:
目的:干休所是老年人比较集中的地方,分析患有心脏疾病的老年患者发生心源性猝死的危险因素,可为老年患者规避心源性猝死提供参考.方法:采用回顾性分析法收集2015年-2018年因
目的 探究急性ST段抬高型心肌梗死内科治疗的效果.方法 选取2017年2月~2018年2月在我院内科进行治疗的急性肌梗死患者100例作为研究对象,按照随机数字表随机分为对照组和研究
由于初中学生的身心正处于快速发展的阶段,有较强的好奇心、强烈的自我意识和丰富的情感,所以在初中物理课程的实际教学过程中,老师应该基于学生的心理特点,采取生活化的教学
目的:分析两种不同抗凝方法在危重症患者连续性肾脏替代治疗中的效果对比.方法:选取2017年2月至2018年10月入住本院并需要进行CRRT的危重患者48例为研究对象,将其以随机数字