【摘 要】
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由于初中学生的身心正处于快速发展的阶段,有较强的好奇心、强烈的自我意识和丰富的情感,所以在初中物理课程的实际教学过程中,老师应该基于学生的心理特点,采取生活化的教学
【机 构】
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江苏省宿迁市沭阳县马厂镇马厂中学,
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由于初中学生的身心正处于快速发展的阶段,有较强的好奇心、强烈的自我意识和丰富的情感,所以在初中物理课程的实际教学过程中,老师应该基于学生的心理特点,采取生活化的教学策略,从而有效提升初中物理课程的教学效率。本文具体论述了基于学生心理特点的初中物理教学生活化策略,以期能够取得抛砖引玉之效。
Because of the rapid development of junior high school students’ body and mind, they have strong curiosity, strong sense of self and rich emotions. Therefore, in the actual teaching process of junior high school physics curriculum, teachers should take life based on their psychological characteristics Teaching strategies, so as to effectively improve the teaching efficiency of junior high school physics curriculum. This article specifically discusses the life-based strategy of junior high school physics teaching based on the psychological characteristics of students, with a view to gaining valuable results.
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