【摘 要】
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口语交际能力,是一个人立足社会、成就事业的必备能力.语文课堂作为学生学习语言文字知识的重要场所,必须把学生口语交际能力的培养作为语文教学的重要组成部分.然而,在小学
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口语交际能力,是一个人立足社会、成就事业的必备能力.语文课堂作为学生学习语言文字知识的重要场所,必须把学生口语交际能力的培养作为语文教学的重要组成部分.然而,在小学语文口语交际教学过程中,由于部分教师缺乏一定的教学策略,导致口语交际课堂教学效率低迷,缺乏实效性.将在理论联系实际的基础上,结合小学语文课堂教学实际,简单论述小学语文口语交际教学策略.
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