【摘 要】
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“自主参与、主动反思式”教学能改变教学中接受学习、死记硬背、机械训练的现状;能使学生主动参与、乐于探究、勤于动手、善于总结;能培养学生收集和处理信息的能力、获取新
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“自主参与、主动反思式”教学能改变教学中接受学习、死记硬背、机械训练的现状;能使学生主动参与、乐于探究、勤于动手、善于总结;能培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决
“Independent participation, active reflection ” teaching can change the teaching to accept learning, rote memorization, mechanical training of the status quo; make students take the initiative to participate, willing to explore, diligent in action, good at summing up; can train students to collect and process information Ability to acquire new knowledge, analyze and solve
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