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合作学习是一种于学生学习效果改善及教学实效优化均十分有益的学习模式,在高中体育教学中具有很高的推广价值.然而,由于教师发挥的指导作用有限以及过于看重形式、忽视合作实质等问题普遍存在,现阶段的合作学习实践模式还有待进一步调整.本文对高中体育合作学习中的问题作了分析,并提出了克服这些问题的思路.
浅析高中体育合作学习中存在的问题及对策
【摘 要】
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合作学习是一种于学生学习效果改善及教学实效优化均十分有益的学习模式,在高中体育教学中具有很高的推广价值.然而,由于教师发挥的指导作用有限以及过于看重形式、忽视合作
【机 构】
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江西省赣州市兴国县平川中学 江西赣州 341000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年34期
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