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高中语文学习多涉及文言文,它是我国语言史发展的重要组成部分,在高考中也占有很大比重.但许多学生拒绝学习文言文,尤其是高中生,他们的思维还停留在初中阶段.他们会用很多难以理解的词语,来抵制中国古典文学.文言文在高中语文的学习当中是重要的难点.教师在此时更要调整教法,破旧立新,规避其中不甚合理的板块.而让学生们机械性的记忆更加是不可取的做法.而应以提升学习效率为主要的做法.并为他们创设更好的学习情境.