【摘 要】
：
本文根据机构的组成情况,把平面多杆机构划分为两类:第1类是由非动闭回路组成的机构,第Ⅱ类是具有动闭回路的机构。根据刚体纶平行轴转动的合成定理,提出了一种分析Ⅱ类机构
【机 构】
：
机械工程系,机械工程系,机械工程系,
论文部分内容阅读
本文根据机构的组成情况,把平面多杆机构划分为两类:第1类是由非动闭回路组成的机构,第Ⅱ类是具有动闭回路的机构。根据刚体纶平行轴转动的合成定理,提出了一种分析Ⅱ类机构的方法,并讨论了它的适用(?)。该方法用几种典型的简单机构的运动分析式,就可以迭加出Ⅱ类机构的运动分机式,从而大大地简化了具有动闭回路的平面多杆机构的运动分析问题。
In this paper, according to the composition of the mechanism, the plane multi-rod mechanism is divided into two categories: the first is composed of non-closed loop mechanism, the second is the class with moving closed loop mechanism. According to the synthesis theorem of the rotation of rigid parallel fiber, a method to analyze the mechanism of type Ⅱ is proposed and its application (?) Is discussed. This method uses several typical simple kinematic analysis of the type of movement, you can superimpose the type of mechanical extension of type Ⅱ, thus greatly simplifying the motion of the closed-loop multi-lever mechanism with motion problems.
其他文献
高校思想政治理论课的教学效果如何,其实效性增强与否,直接影响大学生思想政治教育的效果.增强思想政治理论课实效性的途径有很多,但关键只有一条,那就是要加强高校思想政治
青少年儿童心理健康问题,一直以来都是社会最关心的问题,关注每个学生健康全面的发展,是时代赋与教育的责任。儿童心理问题产生的原因在哪里,如何才能有效地进行辅导及治疗,
摘要高校武术教育实施现状及其发展趋势,以及社会的需求、学生的心理特征和全面发展的实现迫切需要高校武术向快乐回归。文章从武术课实施的不同环节探讨了快乐武术的实施策略,并针对快乐武术教学模式实施中的误区提出了要求。 关键词高校 快乐武术 策略 中图分类号:G852文献标识码:A 武术以其健体养身功能、技击魅力、表演魅力及独特的传承中华文化、凝聚民族精神的文化魅力经久不衰,成为民间体育的主流。
摘要游戏是体育教学与训练的重要内容之一,同时也是进行体育活动的重要手段之一,它对于提高学生全面发展身体素质、增强体质、以及在基本活动能力和知识技能的掌握方面起到了积极的作用。为了给体育游戏在教学过程中的科学运用起到更好的作用,根据我国的教育体制和大学体育改革的方向提出了体育游戏在大学体育教学中科学创编和组织教学,为体育游戏教学提供了有力的参考。 关键词高校体育教学 体育游戏 运用 中图分类号:
摘要篮球运动具有复杂多变及其同场对抗特点,极易造成损伤。篮球运动中常见的损伤类型有手指手腕挫伤、膝关节损伤、腰肌劳损及下腰部痛、踝关节扭伤。训练中的防伤措施有:重视全面身体训练,加强易受伤部位肌肉和关节力量的训练,学会自我保护,正确使用保护支持带。本文通过查阅相关文献资料和访问有过受伤史的篮球爱好者得出结论,指出篮球运动损伤规律及各部关节损伤的原因,提出预防和减少运动损伤的建议。 关键词篮球 运
本文针对现阶段青少年身心的特点,通过健美操的学习与锻炼,来研究健美操是否对青少年的身心发展产生影响。结果表明:通过健美操的锻炼,对提高青少年身体机能,心理素质,尤其是
1.序言 STD—BUS总线全称为工业控制标准总线(STD—BUS即标准总线英文缩写),是1978年美国普洛(Pro-Iog)公司研制的面向工业控制的八位微机总线。而以STD-BUS总线标准设计制
为一刹那犹豫而自责今年6月15日,由温家宝总理主持的国务院常务会议上,研究进一步加强艾滋病防治工作,提出9项措施。其中,第5项是加强采供血管理,加强血站建设,坚决打击非法
本文通过对先秦孺家忧患意识的精神内涵与责任动力的概括介绍,进而提出培养当代大学生忧患意识的必要性.最后概括了培养当代大学生忧患意识途径和对大学生个人和国家现实意义