“互联网+”背景下小学语文朗读教学策略探究

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在小学语文教学中,朗读教学是重要的教学内容。有效朗读能够提高学生对语文课文的认识和理解,提高对课文的学习,让语文教学更加有效。但是在如今的语文朗读教学中仍旧存在一些问题,老师应该采取合适的手段去提高学生朗读兴趣,在互联网背景下去丰富学生的朗读情感,要对学生的朗读进行指点,提高学生的朗读水平,进一步提高学生对课文的学习能力。
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