论文部分内容阅读
语文学科是其他学科的学习基础，在不同的学习阶段中都发挥着巨大的作用。因此在新课改的前提下，如何培养学生的核心素养成为了教师的关注点。小学语文教师在教育教学的过程中，应该从关注学生心理的角度出发，利用科学分层，情景法教学等方式提高学生学习的积极性，最终达到提高教学质量的目的。本文从核心素养下小学语文信息化教学的重要性出发，重点分析核心素养下小学语文信息化教学的现状，探究实际应用策略，以供学习和参考。