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教育从着重传授知识，到注重能力的培养，到重视素质教育，创新教育是更接近本质的观念性变革。体育作为教育的一门学科，在培养学生的创新能力上有很大的潜力。体育教学既要遵循学科的基本规范对学生实施教育，也应尊重学生的个体差异及其本身发展要求。随着教育和世界经济发展，提高教师的创新意识及培养学生的创造性是教育职能的核心，已提到日程上来。