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培养提高学生的审美能力和审美意识是美术教学的主要任务。如何才能引导学生接受审美能力的培养?笔者认为只有增强学程的灵动,才能激发学生的审美灵感,提高学生的审美能力。
增强学程灵动 激发审美灵感
【摘 要】
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培养提高学生的审美能力和审美意识是美术教学的主要任务。如何才能引导学生接受审美能力的培养?笔者认为只有增强学程的灵动,才能激发学生的审美灵感,提高学生的审美能力。
【机 构】
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江苏省海门市三厂初级中学
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2018年5期
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