【摘 要】
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背景分析rn笔者曾在班里做了一个问卷调查,几乎所有学生都认为友善是一个人的必备素质,但有63％的学生认为自己曾遭遇同学“不友善”的对待,分析学生“不友善”的原因,主要有两
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背景分析rn笔者曾在班里做了一个问卷调查,几乎所有学生都认为友善是一个人的必备素质,但有63％的学生认为自己曾遭遇同学“不友善”的对待,分析学生“不友善”的原因,主要有两个方面:一是有些学生不会换位思考;二是有些学生虽然知道同学之间应该友善相处,但遇事时难以控制自己,不能做到知行合一.因此,我想召开一节班会,使学生真正认识到友善的价值,改善学生之间沟通方式,营造和谐的、充满“正能量”的班级氛围.
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