【摘 要】
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当前社会对初中阶段学生的数学能力提出了更高的要求,信息技术的快速发展推动了信息技术在教育事业中的使用,其中多种信息教学辅助工具均可对教学起到促进作用,微课便是其中
【机 构】
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贵州省铜仁市印江自治县天堂镇天堂中学 贵州铜仁 555203
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当前社会对初中阶段学生的数学能力提出了更高的要求,信息技术的快速发展推动了信息技术在教育事业中的使用,其中多种信息教学辅助工具均可对教学起到促进作用,微课便是其中效用较为显著的一种.它可以有效集合教学有效信息,并给学生带来直观的感受,因此本文就针对教师在教学过程中合理应用多媒体技术进行微课教学展开探究,对微课用于情境创设、重点难点知识讲解等方面探讨其在初中数学教学中的应用策略,以期提高数学教学效率.
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