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《国际结算》课程的专业性、实务性特点十分突出,但长期以来教学中多重书本知识的传授,轻实践操作的训练。本文以笔者多年开展实践教学为基础,构建《国际结算》课程的案例教学、任务驱动式教学、产学研联合教学的实践型教学体系,重视实务操作性的训练、分析和解决问题能力的培养。
《国际结算》课程实践型教学改革研究
【摘 要】
：
《国际结算》课程的专业性、实务性特点十分突出,但长期以来教学中多重书本知识的传授,轻实践操作的训练。本文以笔者多年开展实践教学为基础,构建《国际结算》课程的案例教
【机 构】
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浙江大学宁波理工学院
【出 处】
：
轻工科技
【发表日期】
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2015年10期
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