【摘 要】
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在当前这个知识高度发展的社会中,只有通过大量的语文课外阅读才能够提高初中生的知识素养水平.但是初中生在进行大量课外阅读的时候,我们发现其中存在许多的利弊,我们曾就初
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在当前这个知识高度发展的社会中,只有通过大量的语文课外阅读才能够提高初中生的知识素养水平.但是初中生在进行大量课外阅读的时候,我们发现其中存在许多的利弊,我们曾就初中课外阅读的利弊进行过讨论,并希望通过探讨,能够深入了解初中语文课外阅读中存在的好的地方以及不好的地方,以此为据提升初中生的阅读质量以及阅读深度,让初中生了解自己在阅读中的目标,为有效阅读提供切实可行、实实在在的解决办法,让学生的阅读能力得到有效提高.
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