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新课程规定在数学课堂教学中同样也需要提高课堂的互动性,利于将学生的学习热情激发出来,也利于培养学生学习的主体参与性,因此,加强数学课堂的互动性构建,才能让数学课堂成为促进学生团队协作意识、合作交流能力以及创造性思维发展的＂领地＂,让学生在课堂中既能学到知识,又能为以后的学习打下坚实的基础。本文主要结合互动教学展开,具体分析见下几点：