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【摘 要】
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（教学前，教师拿出两个橘子，问：比较两个橘子的大小。是比较什么？学生讨论并操作，初步感知“个头”大小和橘子皮的大小不一样）
【机 构】
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北京市朝阳区芳草地国际教育集团
【出 处】
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小学教学：数学版
【发表日期】
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2012年6期
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