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“双师型”教师队伍的数量和比重,在很大程度上直接影响职业学校的办学水平和人才培养质量,是确保中等职业学校人才培养质量的关键因素。随着县(市)域经济结构的调整和企业转型升级的实际,职业学校的毕业生要努力实现同企业的无缝对接。这对“双师型”教师队伍建设提出了更高的要求。基于此,本文分析了保山市中职学校“双师型”队伍建设存在的问题,并提出了对策措施。