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摘
新形势下小学体育课堂教学改革与实践研究
【摘 要】
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摘要 近年来，伴随社会进步及经济发展，小学体育教学水平日趋成熟，社会对于小学体育教学质量的要求也更为严格。小学阶段是少年儿童健康成长的重要时期，而体育教学水平直接决定小学阶段学生身体素质高低，一旦教学理念过于滞后或教学方法过于单一则可能影响教学效果，难以培养学生坚持体育锻炼的生活习惯。本文以新形势下小学体育课堂教学为切入点，分析其现状，进一步提出具体的改革实践措施，旨在为相关从业人员积累更多的实践
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年2期
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摘 要：随着物流行业的飞速发展，物流信息化技术领域的专业人才——北京敏捷科技有限公司总经理万莲莲，对本刊记者分享了她在物流供应链管理信息化建设方面的心得。 关键词：物流供应链；信息化 物流行业的发展关系到整个社会经济的发展速度，加快行业物流供应链管理信息化建设，利用信息化技术手段来提高物流行业的管理水平也成为了行业共识。北京敏捷科技有限公司总经理万莲莲是物流信息化技术领域的专业人才，对行业的信
摘要 “问题—探究”教学模式有助于培养学生的数学思想和探究精神，引导学生灵活运用所学知识解决问题，充分发挥学生的主体作用，塑造学生的创新意识，不断提高学生解决问题的能力。本文以高中三角函数教学为例，系统论述“问题—探究”教学模式，并提出个人见解。 关键词 “问题—探究”教学模式;高中三角函数教学;教师;学生 中图分类号：G443，D43 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）
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摘要 在教育体制改革日益深入的大背景下，教师越来越注重学生独立思考能力的培养，引进了更多新型的教学模式。为了满足新课程改革的要求，教师在小学数学教学过程中应突出学生的主体地位，根据学生的实际情况和学习要求合理地设计并制定完善的教学计划，以激发学生的学习兴趣，加强对学生独立思考能力和自主学习能力的培养，为学生的全面发展提供支持。文章主要研究了小学数学教学中学生独立思考能力的培养策略。 关键词 小学
摘 要 在小学数学教育中，数学核心素养的培养能够提高学生对学习的兴趣，激发数学学习的主动性，提高数学在生活中的应用。据此，根据实际教学资料，研讨对小学数学核心素养培养的方法和策略。 关键词 小学数学;核心素养;数学思想 数学核心素养是指学生在学习数学的过程中，学习对数学的综合应用、了解核心素养、养成一种数学思维方式。在小学数学核心素养培养的教学过程中，教师要注重学生对数学学习的兴趣，提高学生的
摘 要：行政执法具有着很强的技术性，部分分工是行政执法的必然要求，属地管辖是行政执法的法定原则，然而行政违法行为具有着系统性和流动性，需要有联动机制的充分融合，才能有效提高行政执法效率，真实体现行政执法的本质意图，本文就此谈点个人不致成熟的见解，旨在抛砖引玉，与大家共同探讨。 关键词：行政执法；属地管理；部门分工；联动机制 中图分类号：F2039 文献标识码：A 我国的行政执法推行的是属地管
摘 要随着新课标改革的深入实施，英语学科越来越注重写作教学的优化。传统教学模式中，写作一直处于边缘地位，学生对写作存在畏惧心理，写作水平和积极性不高。为了改善这样现状，本文以项目教学法为例，对高一英语写作教学进行分析，帮助学生巩固英语基础知识，培养自主加工信息的能力和语言运用能力，提高英语写作水平。 关键词项目教学法;高一;英语写作 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7
摘 要：运用红外线传感器采集运动场人数，基于热成像技术判断、收集运动者运动程度，并通过智能终端对采集数据进行整合，对人们的运动方案进行规划，以此设计、构建智能运动系统。系统实现了基于物联网、云计算和红外线传感等技术，运用Java编程，设计构建基于智能手机的运动方案规划系统，将运动者、体育场和智能手机通过移动互联网、物联网结合起来，为人们智能运动提供优化方案，将会给人们的运动生活带来极大的便利。
摘 要 幼儿园自主性游戏是指幼儿自主的、完全由幼儿自动发起的、以游戏本身为目的的游戏，如角色游戏、表演游戏、建构游戏等。自主游戏是幼儿带着兴趣自主地、积极地作用于环境，动脑动身，创造和展开活动的整个动态。在自主游戏中，幼儿体味成功感、挫折感，尝试解决冲突，满足情感交流，积累各种体验，获得身心和谐发展的基础能力。自主游戏给幼儿机会选择游戏方式与游戏伙伴，并决定游戏进程。这种游戏形式有利于孩子独立性的