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今年上海来了三次台风，威力可强啦！
哪里传来了“咚咚咚”的声音？原来是风吹在窗户上发出的响声。我站在窗户前，看著楼下的路人，他们的伞被吹得像小喇叭一样翻开了花。马路上梧桐树的“头发”也被吹得乱七八糟，有的像扎过小辫子的女孩，有的像烫过头发的妈妈，还有的像剃（tì）过头的小男孩。
我抬头一看，天上满是乌云。只见一朵心形的乌云刚从我的头顶上飞过，在我的右后方又出现了一朵像老鹰一样的乌云，它伸开翅膀，追赶着前面的“红心”。我的左后方又出现了一条像龙一样的乌云，它张牙舞爪地想要把前面的“红心”给撕碎。它们你追我赶，真是热闹极了。
就在这时，天上又下起了大雨。大雨打在窗户上，发出了“噼里啪啦”的响声，马路上的行人衣服全部被打湿了，他们有的急忙躲到了屋檐（yán）下，有的躲到了大树下，有的赶快逃进了车里。电视上也在一遍一遍地播放着关于台风的新闻：“请大家做好防范措施，尽量少出门，以免造成事故。”
台风天真的好可怕呀，果然躲在家里才是最安全的。
（指导老师：韦丽君）
小编有话说：
点开吴泽宸同学的投稿，小编姐姐首先被他的照片吸引，每张照片里这个帅气的小男生都在做不同的事情：有时在教室认真做手工；有时穿着表演服展示舞蹈动作；有时在动物园和小鹿亲密接触……丰富的生活带来了多样的素材，他把这些小事都写进了作文，一篇篇文章组合在一起就是他多彩的童年，而读者也通过文字认识了这个有趣的男生，这都是写作送给我们的礼物。
妈妈有话说：
小朋友们在平时描写人和事物都比较容易犯“千人一面”的毛病，描写没有重点，所有人都是一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴；所有的事都是扶老奶奶过马路，给老爷爷让座。其实关于写作我们可以找到好多不同的角度，比如，写云彩的时候，可以有乌云，也可以有晚霞，更可以有云彩之间的相互赛跑，通过细节描写生动地呈现出来，增强画面感。想要让孩子爱上写作，有两个条件不可或缺，就是“拥有写作题材”和“欣赏孩子的作文”，多表扬，多引导，多鼓励，你会看到不一样的孩子和不一样的好文章。
哪里传来了“咚咚咚”的声音？原来是风吹在窗户上发出的响声。我站在窗户前，看著楼下的路人，他们的伞被吹得像小喇叭一样翻开了花。马路上梧桐树的“头发”也被吹得乱七八糟，有的像扎过小辫子的女孩，有的像烫过头发的妈妈，还有的像剃（tì）过头的小男孩。
我抬头一看，天上满是乌云。只见一朵心形的乌云刚从我的头顶上飞过，在我的右后方又出现了一朵像老鹰一样的乌云，它伸开翅膀，追赶着前面的“红心”。我的左后方又出现了一条像龙一样的乌云，它张牙舞爪地想要把前面的“红心”给撕碎。它们你追我赶，真是热闹极了。
就在这时，天上又下起了大雨。大雨打在窗户上，发出了“噼里啪啦”的响声，马路上的行人衣服全部被打湿了，他们有的急忙躲到了屋檐（yán）下，有的躲到了大树下，有的赶快逃进了车里。电视上也在一遍一遍地播放着关于台风的新闻：“请大家做好防范措施，尽量少出门，以免造成事故。”
台风天真的好可怕呀，果然躲在家里才是最安全的。
（指导老师：韦丽君）
小编有话说：
点开吴泽宸同学的投稿，小编姐姐首先被他的照片吸引，每张照片里这个帅气的小男生都在做不同的事情：有时在教室认真做手工；有时穿着表演服展示舞蹈动作；有时在动物园和小鹿亲密接触……丰富的生活带来了多样的素材，他把这些小事都写进了作文，一篇篇文章组合在一起就是他多彩的童年，而读者也通过文字认识了这个有趣的男生，这都是写作送给我们的礼物。
妈妈有话说：
小朋友们在平时描写人和事物都比较容易犯“千人一面”的毛病，描写没有重点，所有人都是一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴；所有的事都是扶老奶奶过马路，给老爷爷让座。其实关于写作我们可以找到好多不同的角度，比如，写云彩的时候，可以有乌云，也可以有晚霞，更可以有云彩之间的相互赛跑，通过细节描写生动地呈现出来，增强画面感。想要让孩子爱上写作，有两个条件不可或缺，就是“拥有写作题材”和“欣赏孩子的作文”，多表扬，多引导，多鼓励，你会看到不一样的孩子和不一样的好文章。