【摘 要】
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随着母婴保健工作的加强与渐趋完善,山区人民对于妊娠高血压疾病对母婴的危害的认识有了明显的改观。但对于子痫前期的治疗常常期待并依赖于药物,对于子痫前期的治疗唯一有效
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随着母婴保健工作的加强与渐趋完善,山区人民对于妊娠高血压疾病对母婴的危害的认识有了明显的改观。但对于子痫前期的治疗常常期待并依赖于药物,对于子痫前期的治疗唯一有效的方法是终止妊娠却依然认识不足甚或不能接受。对于临近预产期的我们可以毫不犹豫的劝其终止妊娠,但对于〈34周的子痫前期，如何处理却是基层产科医师面临的棘手问题。
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摘 要：面对国际化发展的时代背景，高职英语专业学生需要全面提高自身的英语翻译能力，掌握英语翻译技能，成为英语翻译专业人才。高职院校教师对学生英语翻译能力的培养重视不够，导致学生的语篇输出能力较弱。为改变现状，培养满足社会需要的英语翻译专业人才，高职院校英语教师应该重视翻译教学，结合学生的实际发展需求，立足于英语课堂教学环境的創设，制定出合理的教学方案，培养学生的英语翻译能力。文章主要分析高职英语翻
通过回顾分析老年糖尿病患者依从性差的原因,发现对住院患者进行护理干预后,可以有效控制血糖水平。出院后护理干预减少,远期效果差,提示院内护理与社区护理要相衔接。
摘 要：文章从分析融合教育的理念和优势入手，探讨现阶段特殊学生群体融合教育中遇到的问题，指出班主任融合教育的实践方法：注重对特殊学生学习心态的调整，注重对特殊学生学习情况的了解，注重提升特殊学生的集体融入感。 关键词：班主任;融合教育;特殊学生;学习效率 中图分类号：G621;G625 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2019）18-0017-02 班主任对班级特殊
摘 要：核心素养体现了美术教师的专业素养，是美术教师成长之路上的必修课。文章分析美术教师的核心素养专业发展结构，探讨核心素养专业发展之路，指出美术教师专业发展的方法与途径。 关键词：核心素养;美术教师;专业发展;成长 中图分类号：G631;G451.6 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2019）06-0026-01 核心素养下的教育教学要求以师生为本位，以学生为主体
摘 要：传统的体育教学不能充分调动学生参与体育锻炼的积极性，需要教师创新课堂教学模式。文章主要分析体育教师对学生实施课堂教学的问题，探讨体育教师基于创新角度提升课堂教学效果的策略，指出体育教师要积极转变教育理念提升学生的身体素质，要及时提高自身的专业素养，要立足素质教育构建科学的评价体系。 关键词：体育;教学方法;运动能力;创新 中图分类号：G632 文献标志码：A 文章编号：10
近几年来,急性心肌梗死（AMI）发生有显著增加的趋势,而缺乏典型症状占三分之一,易误诊,应引起基层医生的高度警惕。1990～2010年间,我院有43例AMI误诊。其中误诊为消化道疾病17例,