谈中国音乐教育的萌芽时期

• 作 者: 杨博华
• 机 构: 中北大学体育与艺术学院音乐系,
• 出 处: 艺术教育
• 发表日期: 2011年02期
• 关键词: 学校音乐教育 萌芽 学堂乐歌 音乐教材 萌芽时期 音乐课程标准 音乐教育体系 普通音乐教育 西方人士 课外音乐活动

文章指出,中国学校音乐教育开始于1840年第一次鸦片战争之后,是随着中国国内的政治、经济制度发生巨大变化而开始的。从学校音乐课教师基本上由西方人士担任,到“学堂乐歌”时期之后,音乐教师多为国人自己担任,中国的学校音乐教育自此走上了系统化、规范化的道路,爱国主义也成为学校音乐教育中的一项重要内容。从此,音乐教育作为学校教育的一个重要组成部分的地位得以确立。

The article points out that after the first Opium War in 1840, China’s school music education began as a great change in China’s domestic political and economic system. Music teachers from the school basically by Western people, to “school music ” period, music teachers and more for the people themselves, China’s school music education has since embarked on a systematic and standardized path, patriotism also Become an important part of school music education. Since then, the status of music education as an important part of schooling has been established.