论文部分内容阅读
小学教育在孩子成长的过程中的地位越来越重要.尤其是孩子语文阅读能力的培养,笔者拟运用活动因素分析法对六年级学生的语文阅读能力进行深入分析.试图从中得出学生语文能力培养的影响因素,揭示影响语文学习的心理因素,以克服学生在语文学习中出现的错误,以期提高学生的语文阅读能力.
学生语文阅读能力结构的因素分析
【摘 要】
：
小学教育在孩子成长的过程中的地位越来越重要.尤其是孩子语文阅读能力的培养,笔者拟运用活动因素分析法对六年级学生的语文阅读能力进行深入分析.试图从中得出学生语文能力
【机 构】
：
洋县龙亭镇中心小学,陕西 汉中 723300
【出 处】
：
语数外学习(语文教育)
【发表日期】
：
2013年5期
其他文献
目的基于解剖标志建立股骨三维坐标系,实现股骨近端解剖参数的自动化测量,辅助术前规划及个性化股骨柄设计。方法自主研发专用于股骨解剖测量的Femeter软件,可读取显示股骨ST
从阅读心理看，阅读是期待产生、期待实现，同时又产生新的期待这样一个不断推进的心理矛盾运动过程。学生从接受课文的第一个信息（比如见到标题）时，他们的阅读思维活动就自动开启了。他们要对这个信息进行询问，作出猜测，产生期待。正是这种询问、猜测、期待，成为阅读活动得以自主、自由进行的内驱力。那么，如何在阅读教学中运用“阅读期待”来提高阅读质量呢？ 一、激发期待，走进文本 阅读教学的质量取决于学生接触文
生物起搏器是治疗严重缓慢性心律失常的一个新策略,而寻找合适的起搏细胞是其首要问题。本文综述了通过转染基因、化学诱导、共培养以及特定培养基培养的方法将骨髓间充质干
高效课堂作为一种先进教学实践模式已在全国各地中学迅速推广，而山东各级中学在此方面做了大量实践工作并取得了一定经验，笔者结合所在学校正开展的“课堂效率提升年”活动谈一
An ESS (Electric-Sweep Scanner) system has been recently developed in IMP to detect the emittance of the analyzed ion beam at both the vertical and horizontal d
随着课程改革的不断深入,很多教师非常重视学生语感的培养。那什么是语感呢?语感就是对语言文学的一种敏锐的感知。即一听就明,一说就清,一读就懂,一写就通。不需要进行分析,
近日,家住北京昌平的张女士打来电话,说自己半个月前在昌平农贸市场买了一袋腐竹。这袋腐竹和平时在超市买的不一样,她怀疑腐竹有问题,不敢吃。记者来到了张女士家,她拿出几
Bismuth(Ⅲ) Complexes with N,N-Di(2-hydroxylethyl)amino-dithiocarboxylate: Synthesis and Crystal Stru
Two novel one- and two-dimensional network structure bismuth(III) complexes with N,N-di(2-hydroxylethyl)- aminodithiocarboxylate, {Bi[S2CN(C2H4OH)2]2[1,10-Phen]
【1】周六上午十一点半,沈悦懒洋洋地靠在椅背上小憩,干等午饭时间。邻座季菲菲办公桌上的电话一直响个不停,沈悦皱了皱眉,接了,“喂,你好,质检部。”沈悦敏锐地感觉到电话那