论文部分内容阅读
中文版Vol.47(2004)作者索引
【出 处】
：
数学学报
【发表日期】
：
2004年6期
其他文献
摘 要：在新课改中，为了提高数学学习质量，充分进行课堂展示，以促进学生自主学习与探究兴趣. 实施了一个阶段后，通过调查分析，本人对其中存在的问题经过思考，认真从宏观与微观进行调控，使课堂展示取得更大的效益. 关键词：问题；对策 引？摇言：新课改已进行了两年多了，目前，我校高中数学课主要由课前预习与课堂展示两大部分构成. 通过课堂展示，大部分学生能够独立思考问题，思维活跃，敢于质疑，合作意识明显
摘 要：在高中课程的学习中，数学是一门让很多学生都感到头疼的科目. 因为种种原因，高中数学的课堂效率很不理想，导致以数学为弱科的学生更加恐惧甚至厌烦数学. 为了改变这种现状，提高数学课堂效率和教学质量，加强学生对数学的学习积极性和主动性，很多教师研究讨论，使用一种适合学生和教师的建构式教学模式，本文则针对高中数学建构式教学设计的理论研究进行分析. 关键词：高中数学；建构式；教学设计；理论研究
音乐教育是一种很愉快的教学活动,能够打开孩子们的内心世界,带领孩子们领略音乐的魅力,聆听美好的东西,形成良好的情感.智障类孩子属于特殊的人群,他们的成长也备受关注,他
你见过自家的家谱吗?你是潍坊“陈、郭、张、丁、于、刘”大家族的后人吗?你见过名门望族的家谱是怎样的吗?rn“盛世修志,族兴修谱”,这是家族乃至民族文化传承的一种方式.家
期刊
本文研究高维系统连接三个鞍点的粗异宿环的分支问题.在一些横截性条件和非扭曲条件下,获得了Г附近的1-异宿三点环,1-异宿两点环、1-同宿环和1-周期轨的存在性,唯一性和不共
摘 要：学生的提问能力的培养，逐渐受到教育界的广泛关注并重视. 随着普通高中课程改革的实施，对学生自主学习的重视，学生的问题发现、问题提出和问题解决已经成为重要的研究课题. 关键词：高中数学；提问；主角；环境；方法；空间 数学课堂教学中的提问是一种最直接、最简明的师生双边性活动，是数学教学的重要构建成分. 良好的提问能开启初中学生的心之闸门，启迪学生的智慧，激活学生学习数学的情趣，激发学生的创
作为不同个体的大学生都有着不同的阅读心理,图书馆为了提高读者服务水平,必须分析大学生的阅读心理,提供针对性的服务,对大学生进行阅读指导,使读者服务全面展开。
As diff
摘 要：有效教学指的是教师遵循一定的教育、教学规律，以尽可能少的时间和精力，取得尽可能多的教学效果. 教学有没有效果，主要看学生有没有学到什么，而不是看教师教得精彩不精彩. 本文结合笔者近年在高三教学实践中的体会与感受谈谈如何进行高三数学复习的“有效教学”. 关键词：有效教学；高三复习；反思；总结 波思纳（G.J.Posner，1989）曾提出过一个教师成长的简要公式：经验+反思=成长，并指出
高校财务关系及财务管理目标呈现多元化趋势,这种趋势源于以教育投资主体多元化为主因产生的利益相关者群体.应采取有效措施,协调多元化财务管理目标,以发挥资源最大化效益.