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所谓“问题探究性教学”又叫“发现式教学”，还叫“探究式教学”或“问题性教学”等。这种教学更重视学生的学，教师的教是围绕着学生的学展开的。问题探究性教学是从提供背景、发现问题、解决问题、交流成果等几方面来组织和实施的。其实质就是在教学中充分发挥学生的主体作用，使学生参与和体验知识技能，由未知到已知、由不掌握到掌握、由学生的“无问题”到“有问题”的过程，并在这一过程中激发和培养学生的主动性、独立性和创造性探究的能力。