【摘 要】
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学生到了高中学习阶段,不仅意味着年龄的增长和年级的增长,同学们所学知识的难度和逻辑思维的要求也都在不断地增加。特别是数学这门学科的基础教学,在开展教学之前,教师应该对学生的基本情况有所了解,因材施教、夯实基础是非常重要的。本文主要对高中数学基础教学发展的相关策略进行了探究,希望教师都能在实际教学中坚持以学生为本的教育理念,引导学生更好、更稳定的进步与收获。
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学生到了高中学习阶段,不仅意味着年龄的增长和年级的增长,同学们所学知识的难度和逻辑思维的要求也都在不断地增加。特别是数学这门学科的基础教学,在开展教学之前,教师应该对学生的基本情况有所了解,因材施教、夯实基础是非常重要的。本文主要对高中数学基础教学发展的相关策略进行了探究,希望教师都能在实际教学中坚持以学生为本的教育理念,引导学生更好、更稳定的进步与收获。
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