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随着我国教育改革的不断深入，对学生的要求不仅仅顿留于成绩，更重要的是使学生通过学习物理培养物理思维，以及使学生养成主动参与探究的学习模式。探究式教学是指学生在老师指导下，通过合适的生活情景，自己经过观察实际，提出物理问题，并且积极寻求方法解决问题的教学模式，这一模式着力于引领学生学会学习。本文主要根据新课标中的学习方法要求，就如何开展初中物理学科探究性教学，进行系列探讨。