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根据国内外生产物科学发 现状和趋势，提出了高等师院校生物教育专业人才培养的模式，并探索了２１世纪高师生物教育专业主干课程的体系及配套体系，提出了初步的实施方案。
面向21世纪高师生物教育专业主干课程体系研究
【摘 要】
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根据国内外生产物科学发 现状和趋势，提出了高等师院校生物教育专业人才培养的模式，并探索了２１世纪高师生物教育专业主干课程的体系及配套体系，提出了初步的实施方案。
【机 构】
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四川师范学院生物系
【出 处】
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四川师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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1999年1期
【基金项目】
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教育部面向21世纪高师教改项目
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