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全国政协委员、北京四中校长刘长铭就当下中国中小学教育谈了他的理解时曾说到:"他强调家庭教育对孩子的重要性,并指出教育最终极的价值是指向生活,不是为了考试,应当反思及提升我们的教育价值体系",本文笔者在对石家庄市外国语小学部分学生、教师、家长做访谈调查的基础上,总结出当前家校合作的迫切需求、现状,进而提出相应的改进策略,以期为促进中小学学管理的改进提供借鉴。