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随着时代的发展和时间的不断推移，小学教育也越来越受到广大人民群众的重视。因为在现代人民群众的观点看来，小学教育由于是整个人的人生教育的启蒙阶段，所以，就逐渐变为越来越重要的教育阶段之一。而国家的教育事业也一直是国家发展的中心发展，由此，小学教育也成为了国家教育事业的中心发展问题。近些年来，小学教育是否可以涉及古典名著这样一个论题经常受到广大专业人士的讨论，本文将详细分析小学的语文教学中涉入阅读古典名著的利弊。