【摘 要】
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语文教学的重要使命,既要全面提高学生的语文素养,更要培养学生的人文精神和崇尚真知的科学态度。因此,我们应当站在课程的高度,在教学过程中重视开展基于教材的研究性学习,
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语文教学的重要使命,既要全面提高学生的语文素养,更要培养学生的人文精神和崇尚真知的科学态度。因此,我们应当站在课程的高度,在教学过程中重视开展基于教材的研究性学习,通过一系列质疑、比较以及相应的分析、综合、概括等认知活动,在深刻理解文本内涵的同时培养学生研究性学习能力。
The important mission of Chinese teaching is to not only improve students 'Chinese attainments in an all-round way, but also cultivate students' humanistic spirit and scientific attitude towards truth. Therefore, we should stand at the height of the curriculum and attach great importance to the research-based learning based on the textbooks in the teaching process. Through a series of questions, comparisons, and corresponding cognitive activities such as analysis, synthesis and summarization, we should develop a deep understanding of the textual meanings Students study learning ability.
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