【摘 要】
：
体育课堂教学是一项通过体育锻炼培养学生掌握体育知识和技能、方法,引导学生形成主动锻炼意识,确保学生健康成长的教学活动。在体育课堂教学过程中,教师一直在探索教学任务
论文部分内容阅读
体育课堂教学是一项通过体育锻炼培养学生掌握体育知识和技能、方法,引导学生形成主动锻炼意识,确保学生健康成长的教学活动。在体育课堂教学过程中,教师一直在探索教学任务量与学生生理负荷之间的“临界点”,以实现学生健康与最佳教学效果的有效融合。在学生体质健康重视程度日益提升的环境下,教师要重视利用更加科学、客观的方法来把握学生的运动负荷量,使学生有效掌握体育知识和技能,确保个人体质健康。本文结合体育课堂教学实际,探索适宜运动负荷的实施策略。
其他文献
卫生员是暴露于多种职业危害因素之中的高危人群，同时又是最易被忽视的人群。为了解卫生员在工作中锐器损伤及自我防护的情况，笔者对73名卫生员锐器损伤以及防护措施的现状进行
2016年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明指出：“文学类文本包括小说、散文、诗歌、戏剧等;考查材料以散文、小说为主。”纵观近五年的江苏省高考语文试卷,基本上都是以
传统的师范生实践教学模式采取的是“理论之应用”,它在本质上都是将师范生的实践教学与教学理论学习二元对立起来。“实践中之理论”取向的实践教学,旨在改变师范生培养中对
排球运动是一种技能主导性的隔网类项目,充足的营养补充对排球运动员的日常训练和身体健康是非常重要的,排球运动员在运动过程中及时进行糖分、水分、蛋白质等营养的补充,有
现在已经跨入新媒体时代,新媒体影响着人们学习和生活的方方面面。本文通过访谈法和文献资料法,客观地分析了现在田径教学中存在的弊端,并且针对出现的问题提出了解决的对策,
目的 研究流行性出血热（EHF）患者T淋巴细胞改变特点,探讨其发病机制,提高对流行性出血热的早期诊断水平。方法 收集医院30例确诊为流行性出血热患者和50名健康献血员的抗凝血,
核心是稳定人体部位,核心力量控制身体重心运动的力量。对高中的体育特长生来说,强大的核心力量的形成,可以有效地提高体能,不仅使运动时身体的姿势更舒展,还能使体育特长生
体育花球啦啦操具备健美、娱乐、保健等基本功能,融入到学校体育教育领域,取得了良好的应用成效,深受广大学生喜爱。文章以花球啦啦操的训练模式为研究核心,提出“翻转课堂”