浅议美术教学中学生审美能力的培养

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审美意识和能力将是伴随学生一生的财富,对学生进行审美教育,不是一朝一夕之功,而是一个长期的潜移默化的过程。健康的、高尚的审美能力和鉴赏能力必须从小开始培养,美术教育以培养提高学生的审美能力和审美意识为根本目的。一、让小学生走进大自然和生活,感受美在进行欣赏美和创造美的培养活动时,我们老师首先要对学生的感受能力进行培养。这种能力来源为平时对周围事物的细致观察和真实体验。如,自然界中的山川、海洋、沙漠、原野以及一年四季景色之春、夏、秋、冬,一天中日出日落的景色,还有各种走兽和毛皮,禽鸟的翎毛的色彩,各种昆虫甲壳和翅膀的色彩。如,冬天白皑皑的一片、秋风中 Aesthetic awareness and ability will be with the student’s lifetime wealth, aesthetic education of students, not overnight success, but a long-term subtle process. Healthy, noble aesthetic ability and appreciation ability must be cultivated from an early age. Art education aims at cultivating and improving students’ aesthetic ability and aesthetic awareness. First, let the pupils into nature and life, feel the United States in the appreciation of the United States and to create the United States to cultivate activities, our teachers must first of all the ability to develop students. This ability comes from the usual observation of the surrounding things and the real experience. Such as nature in the mountains, oceans, deserts, wilderness and the scenery of the spring throughout the year, summer, autumn and winter, sunrise and sunset scenery, there are all kinds of beasts and fur, bird feathers color, each Kinds of insect shells and wings of color. For example, a white winter, the autumn wind
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