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现阶段的小学音乐教育还存在不重视小学音乐教学，认识不清晰;音乐老师的专业水平参差不齐；以及小学音乐教学形式单一。为了提升小学音乐课堂教学的质量，需要加强对小学音乐教育的重视程度，提升音乐老师的专业水准，从而可以取得比较明显的效果。
提高小学音乐课堂教学质量的几个途径
【摘 要】
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现阶段的小学音乐教育还存在不重视小学音乐教学，认识不清晰;音乐老师的专业水平参差不齐；以及小学音乐教学形式单一。为了提升小学音乐课堂教学的质量，需要加强对小学音乐教育
【机 构】
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重庆市江津区实验小学校
【出 处】
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新作文：教研
【发表日期】
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2018年9期
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